Українська мова та література

Фурдига Галина Василівна

Рік народження: 1967
Освіта: вища, Чернівецький державний університет, філологічний факультет
Початок педагогічної кар'єри: 1989 рік
Посада: вчитель української мови та літератури , працює в гімназії з 2001 року
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Педагогічне звання: “вчитель-методист”
Методична проблема: «Застосування сучасних технологій навчання на уроках української мови і літератури.»
Тема досвіду: Впровадження психолого-педагогічної системи «Розвивальне навчання» (Ельконін Д.Б., Давидова В.В. та ін.) у НВП спеціалізованої школи 1 ступеня № 23. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури.
Педагогічне кредо: «Навчаючи вчуся» (Сенека)
Брала участь в роботі семінару-тренінгу «Розвиток демократичних процесів в освіті» (2009 рік). У 2007 році пройшла підготовку тренерів з питань європейської та євроатлантичної інтеграції в освіті (Польща)

Каніна Надія Миколаївна

Рік народження: 1960
Освіта: вища, 1983р., Чернівецький національний університет, філологічний факультет, відділ „українська мова та література”
Стаж педагогічної роботи: 31 рік
Посада: учитель української мови та літератури, працює в гімназії з 1977 року
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Педагогічне звання: “вчитель-методист”
Тема досвіду: Формування пізнавальної самостійності та елементів творчої діяльності учнів через комплексну систему навчально-виховного процесу. Застосування інтерактивних технологій в системі особистісно зорієнтованої освіти на уроках української мови та літератури.
Педагогічне кредо: «Спочатку полюби, а потім навчи»

Марченко Тамара Михайлівна

Рік народження: 1962
Освіта: вища, ЧНУ, філологічний факультет
Стаж педагогічної роботи: 25 років
Посада: вчитель української мови та літератури
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Педагогічне звання: “вчитель-методист”
Тема досвіду: Використання ігрових театралізованих форм роботи на уроках літератури.
Педагогічне кредо: «Через пізнання літератури – до пізнання себе, через пізнання себе – до пізнання літератури»

Палійчук Жанна Володимирівна

Рік народження: 1971
Освіта: вища, 1993р., Дрогобицький педагогічний інститут, філологічний факультет
Стаж педагогічної роботи: 23 роки
Посада: вчитель української мови та літератури
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Методична проблема: «Стимулювання учнів до самооцінної освітньої діяльності шляхом впровадження у навчальний процес активних та інтерактивних методів навчання»

Чорногуз Емілія Іванівна

Рік народження: 1951
Освіта: вища, 1972р., Чернівецький державний університет, філологічний факультет, відділ „українська мова та література”
Стаж педагогічної роботи: 42 роки
Посада: вчитель української мови та літератури
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Звання: «старший вчитель»
Методична проблема: «Формування національної свідомості, розвиток пошуково-дослідницьких навичок, збереження і продовження буковинських історико-культурних традицій на уроках та позакласній роботі з української мови і літератури, українознавства»

Галай Тамара Миколаївна

Рік народження: 1958
Освіта: вища, 1983р., ЧНУ, філологічний факультет, відділ „українська мова та література”
Стаж педагогічної роботи: 34 роки
Посада: вчитель української мови та літератури
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Педагогічне звання: “старший вчитель”
Методична проблема: «Пошук ефективних методів інформації для вироблення умінь і навичок грамотності. Розвиток творчих здібностей при вивченні мови художніх творів на уроках літератури. Шляхи ефективного засвоєння учнями базових орфоепічних, граматичних, лексичних правописних умінь і навичок.»
Тема досвіду: Прийоми і методи засвоєння учнями базових орфоепічних, граматичних, правописних умінь і навичок. Формування комунікативно-вправної особистості. Використання інтерактивних методів навчання в системі особистісного підходу до учнів
Педагогічне кредо: «Любов породжується любов’ю, і, бажаючи бути любимим, я сам перший люблю» (Григорій Скоровода)

Субчінська Дар’я Михайлівна

Рік народження: 1993
Освіта: вища, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, філологічний факультет
Початок педагогічної кар’єри: 2015 рік
Посада: вчитель української мови та літератури
Тема самоосвіти: « Національно-патріотичне виховання школярів»

У середу, 24 лютого 2016 року, у стінах Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича відбулася творча зустріч учнів Чернівецької гімназії №5, які є учасниками літературного гуртка «Поетичний Ренесанс» та членів Літературної студії ім. С. Будного.

Літературний вечір проходив у надзвичайно теплій атмосфері. Галина Василівна Фурдига, керівник гуртка «Поетичний Ренесанс», вчитель української мови та літератури, представила своїх учнів, розповівши про їхні інтереси та захоплення. З роботою Літстудї та її членів учнів ознайомив професор Богдан Іванович Мельничук, який коротко оповів історію студії й згадав про її відомих вихідців.

Завершивши знайомство, учасники читали свою поезію. «Творчий Ренесанс» представили Анна Бинда, Тетяна Дереторська, Ростислав Гарабажів, Ольга Турчак, Олександра Косуба. Надзвичайно вразив переспівом «Слова…» учень 8 класу Іван Боднарюк. Зачарували вірші випускниці гімназії, студентки БДМУ Анастасії Гоян. Продовжили поетичну естафету літстудійці: Марія Рейкало, Ірина Леонтій, Анастасія, Настасія Штефуник, Надія Тимків та Олег Осташек. Олег торкнувся глибин душі своєю філософською й громадянською лірикою. На завершення всі присутні мали змогу насолодитись віршами поета Богдана Мельничука.